martes, 5 de marzo de 2019

Digitalizando la Historia

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Semana del 06 de Marzo 2019

Propuestas para innovar en las practicas desde la programación y la gamificación 

Se propone innovar la experiencia de los visitantes al museo de la independencia casa del florero (MICF) en cada uno de los recorridos por medio de la gamificación, generando las salas del museo aprendizajes pedagógicos que sean del agrado de los visitantes y al finalizar el recorrido proponer el juego de contestar preguntas referentes a la información brindada en el recorrido para así poder evidenciar que tanto de la información brindada fue interiorizada, ademas de poder hacer uso de aparatos celulares o tables que posean los visitantes. 
De igual modo se propondrá con cada uno de los docentes que visitan el museo poder realizar un seguimiento en las aulas de los conocimientos adquiridos por los estudiantes por medio de una animación o de un videojuego que se realice haciendo uso de la programación digital y así poder nutrir la pagina del museo con la mirada de los visitantes de su experiencia y los aprendizajes adquiridos.     



Presentación de la propuesta "Digitalizando la Historia "


Dificultades e interrogantes   
Una de las dificultades podría estar los tiempos en que se realice el recorrido ya que algunos grupos suelen ir a su visita al museo con el tiempo muy contado y no brindarían la posibilidad de poder interactuar sin afanes. Además tampoco se puede asegurar que los maestros en la aulas o los mismos visitantes decidan o puedan dedicar el tiempo que requiere la programación digital.    
Acciones a seguir
Ver la viabilidad del desarrollo de la propuesta ante las necesidades del museo y de cada uno de los grupos de visitantes para así poder llegar acuerdos.   
Observaciones 
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lunes, 4 de marzo de 2019

Gamificación


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Seana del 20 al 27 de Febrero 2019

¿Que es la gamificación?

"En el terreno de la educación no es otro que llevar la motivación al proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante la incorporación de elementos y técnicas de juego. Un proceso que, bien utilizado, incorpora unas extraordinarias ventajas a la hora de enriquecer la relación entre docentes y alumnos y mejorar así el clima en el aula” Fernando Rodríguez y Raúl Santiago

 Para la maestra diseñadora de experiencias de aprendizaje Clara Cordero “La gamificación en el aula es un impulsor claro de la motivación que vuelve a colocar las ganas de aprender en la posición de salida. 
Diseñar una experiencia de aprendizaje gamificada supone el reconocimiento del poder que el alumnado tiene en su propio aprendizaje. Se utilizan elementos de juego como vía para desarrollar la competencia de aprender a aprender en entornos propicios, con la superación de retos, la reflexión crítica que permite el progreso y el acompañamiento de una comunidad (...)" 18 expertos en educación defienden el uso de la gamificación en el aula




Dificultades e interrogantes   
Debe tenerse una claridad entre la diferencia de la gamificación y la implementación de juegos en el aula, ya que no solo es jugar por jugar, si no es pensar en el propósito pedagógico que se tiene trasfondo, buscando innovar y enriquecer los aprendizajes en el aula, partiendo de una motivación.  
Acciones a seguir
Comprender el reto que implica la gamificación y pensar estrategias que se puedan implementar en las aulas.   
Observaciones 
Lecturas y vídeos recomendados.

 Fundamentos de la gamificación

La gamificación en educación y su trasfondo pedagógico

Gamificación en educación: una panorámica sobre el estado de la cuestión

Gamification Framework. Modelo para aplicar la gamificación en el aula 













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Programación creativa. Scratch

Frases de programadores
Semana del 13 de Febrero 2019

¿Que es Scratch?

"Es un lenguaje de programación creado para iniciarse en el mundo de la programación. Su nombre se origina de la palabra “Scratching” son trozos de código que se puede reutilizar. Este software libre se puede descargar a tu computadora y es compatible con cualquier sistema operativo y ejecutarse con el navegador de preferencia. También puedes usarlo sin conexión a internet" The green monkey pinto

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En la red encontramos infinidad de tutoriales para poder programar desde animaciones hasta videojuegos en Scratch, lo importante es poder tener el interés para poder seguirlos y adaptarlos a la necesidades y gustos de cada programador como en mi caso, gracias a la ayuda de un tutorial pude desarrollar un juego muy básico de dos niveles para primera infancia ligado al conteo.

  T-rex Hungry


Dificultades e interrogantes   

La programación en Scratch es de un manejo de códigos que ya se encuentran hechos en la plataforma digital, pero para poder desarrollar un programa se necesita de tiempo, paciencia e interés, para no abandonar en la primera dificultad.     
Acciones a seguir
Explorar los demás trabajos que se encuentran en la pagina, para así poder analizar y comprender los códigos con los cuales fueron programados.   
Observaciones 

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martes, 12 de febrero de 2019

Programación digital en la infancia




Semana del 06 de Febrero 2019


Programación digital en la infancia 

"La programación está cada día mas presente en la vida cotidiana.
En pocos años será tan necesario conocer algún lenguaje de programación como saber un segundo idioma.
Programar, es una manera diferente de expresar tu creatividad y el único límite en el mundo es la imaginación." Publicado por René Domínguez en 23 septiembre, 2017

¿Que se necesita para saber programar?

La clave para poder programar es tener claridad en el lenguaje de programación digital que se esta manejando y es allí donde surgen los algoritmos.

"Los algoritmos son un conjunto de instrucciones de programación que, introducidas en un software de forma lógica, permiten analizar un conjunto de datos previamente seleccionados y establecer un “output” o solución. En otras palabras, nos dicen que si pasa esto o aquello, entonces hay que hacer esto otro. Es como un camino que el algoritmo recorre y que va desviándose en función de los datos que se van introduciendo para llegar a una conclusión lógica." Algoritmos y análisis de datos: claves para la empresa en la nueva economía digital

Para tener mayor claridad sobre la importancia de estructurar el lenguaje por medio de una serie de instrucciones y la importancia que todo el mundo aprenda a desarrollar dicho lenguaje se puede acceder los siguientes vídeos.

¿Qué es un algoritmo?


Todo mundo debería saber programar 



Dificultades e interrogantes   
La programación digital evidencia un lenguaje estructurado y poco explorado para maestros de primera  infancia, por lo cual es de suma importancia que los docentes tengamos una claridad y disfrute de explorar dicho lenguaje, para así ayudar al desarrollo de habilidades cognitivas de las nuevas generaciones que tienen un vinculo marcado por la era digital.     
Acciones a seguir
Indagar, comprender, explorar, apropiar y desarrollar programación digital, disfrutando de todas las posibilidades que la programación  digital ofrece.   
Observaciones 


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lunes, 15 de octubre de 2018

Propuestas para innovar en las practicas

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Semana del 26 de Septiembre 2018

Cultura digital. Implicaciones para la educación infantil. Propuesta Museo de la Independencia Casa del floreo. 

Propuesta MICF (prezi)

Se propone un juego de rol que se desarollara por medio de mensajes por whatsaap que tiene como objetivo abordar el tema del grooming por medio de personajes de la independencia que tendrá y actuaran como individuos de la época actual.



Antonio Nariño

 Edad: 18 años 
  









Camilo Torres

 Edad: 22 años










 Juan José Francisco de Sámano 

 Edad: 57 años










Policarpa Salavarrieta 

 Edad: 15 años






Ilustraciones de Quiroz, Laura. Bogotá, Colombia. 2014. 


Dificultades e interrogantes   
Como dificultad se presenta que al tener una población flotante solo se puede especular de los resultados.   
Acciones a seguir




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Vive digital


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Semana del 22 de Agosto al 19 de Septiembre 2018

Cultura digital. Implicaciones para la educación infantil

Se realizo un recorrido sobre las politicas TIC en Colombia abordando temas como: 

   * Phishing


  • Resultado de imagen para PhishingImagen relacionada

  * Ciberdependencia  


  • * Phubbing 


  • * Discapacidad y TIC 




Dificultades e interrogantes   
Es importante como docentes conocer este tipo de información ya que nos da herramientas para poder trabajar en las aulas, ampliar el conocimiento de como manejar las TIC, los problemas que pueden traer un mal uso de ellas y como podemos buscar formas para que estas nuevas tecnologías estén al alcance de todos sin exclusión alguna. 
Acciones a seguir

Desarrollar estrategias para poder ahondar en el buen manejo de las TIC, para así poder trabajarlas desde las aulas y en la vida cotidiana, invitando a las familias a también aprender e investigar sobre estos temas.    
Observaciones 




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