Semana del 20 al 27 de Febrero del 2018
¿Por que enseñar a partir de modelos pedagógicos TIC?
Como docentes el implementar este tipo de modelos mediador por las TIC por permite una variedad metodológica que nos facilita el presentar información de fácil acceso para los estudiantes, ademas de convertirlos a ellos en los protagonistas centrales de su propio aprendizaje ya que son ellos los que deciden como, cuando y que aprender, permitiendo una libertad que va de la mano con la autorregulación que optimice su propio trabajo formativo partiendo de pautas y herramientas brindadas por el docente, brindándoles una diversidad de información que los motive a realizar trabajo colaborativo.
Las dificultades que se pueden presentar al abordar la información de esta manera es el generar una pasiva por parte de los estudiantes si el tema realmente no les motiva ni les incita a seguir investigando. Por otro lado es importante tener claridad en la forma que se va a evaluar este tipo de ambientes ya que no podemos caer en el modelo clásico de evaluar un resultado, si no analizar y plantear estrategias para poder tener claridad en el proceso realizado por cada estudiante.
Para abordar estos nuevos modelos pedagógicos de enseñanza es primordial que en el aula se logre atrapar y encender el interés en cada estudiante, para poder desarrollar un espacio de aprendizaje mediado por TIC que sea de calidad y enriquecedor para todos.
Motivo por el cual la enseñanza debe partir como ejemplo vivencial por parte del maestro, presentando un constante afán por descubrir e implementar diversos espacios mediados por las TIC.
Observaciones
Para mayor claridad o enriquecer el tema se recomienda la lectura del pdf Las tic en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa de las autoras Pérez de A, Maria y Telleria, Maria. Revista de Teoría y Didáctica de las ciencias sociales. Número 18. Universidad de los Andes Mérida, Venezuela.
